Hay niños que no encajan en el molde del aula y, durante demasiado tiempo, se les etiquetó de vagos, despistados o problemáticos. En este episodio de El taller de las emociones, dentro de El pulso de la vida, la psicóloga clínica Julia Baldione conversa con el doctor Víctor Ríos, neuropediatra, para arrojar luz sobre dos realidades que suelen mezclarse y confundirse: las altas capacidades y el TDAH. Hablamos de la escala de Wechsler, de los rangos del cociente intelectual, de por qué un niño muy inteligente puede repetir curso y desmotivarse, y de la doble excepcionalidad que combina altas capacidades con TDAH o trastorno del espectro autista, esa forma distinta de interpretar el mundo que también acompañó a figuras como Einstein o Edison.
El diálogo entra también en lo práctico: cómo distinguir el predominio inatento del hiperactivo, qué pueden hacer los padres cuando sospechan algo, cuándo está indicada la medicación estimulante y por qué “no atonta” al niño sino que despierta zonas del cerebro inmaduras. Se habla además del impacto de la masificación de las aulas y del valor del acompañamiento psicoeducativo a largo plazo. Julia Baldione aporta un testimonio en primera persona sobre su propio diagnóstico de TDA y el de su hijo, recordando la culpabilidad que sintió al no haber detectado antes lo que ocurría y la importancia de derribar mitos para que estos niños puedan tener un futuro exitoso. Todo ello dentro de El pulso de la vida, dirigido y conducido por el Pr. Lucho.